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杨庆红

来源:未知 发布时间:2018-06-06热度:
一个爱心满满的老师 爱生活、爱笑、爱家人、爱学生、爱运动,爱一切美好事物她就是这样一位内心充满爱的普通的小学语文教师杨庆红。1978年出生,1998年参加工作,从事语文教学和班主任工...

一个爱心满满的老师

 

    爱生活、爱笑、爱家人、爱学生、爱运动,爱一切美好事物……她就是这样一位内心充满爱的普通的小学语文教师——杨庆红。1978年出生,1998年参加工作,从事语文教学和班主任工作至今并且直至未来。热爱自己的工作,她的职业理想就是孩子们能够快乐的学习,自己能愉快的教学,能够和孩子们一起共同幸福地成长!

    她是一位妈妈,也是一名老师,是56名学生的班主任,同时也是一名热衷公益的志愿者。这么多身份的重叠,都有一个标签,那就是爱!而这份爱心,就是杨老师的人生基础,也是这个社会大家庭的基础。

 

热心公益事业

    自09年的6月,杨老师就和她的同伴们走进长丰县造甲乡开始资助贫困生的工作。积极地为当地双河小学联系体育器材、各种各类图书、丰富留守儿童之家的设施、募集爱心款项帮助贫困学生。2012、2013连续两年我资助了六安施桥镇的一个小男孩,每年一千块钱,2014年又资助了一个小女孩。她并不富有,每月两千多块钱工资,也就仅够家庭的日常开支。但是当她看到那些由志愿者们联系当地政府走访到的贫困生的情况,她的心被深深地触动了。在生活中节约一点,就能够给那些孩子们尽可能的提供一些帮助。让他们加一次餐、买一件新衣服、买一个心仪已久的文具……平时生活中,杨老师不买多的衣服,不买贵的东西,只是想能够节约一些,尽可能的多帮助那些需要帮助的人。她的志愿者朋友苏微,一个骨结核患者,虽是三十多岁了,但是身高却只有一米一,脊椎严重变形,已经影响到呼吸,需要手术,为了挽救他的生命,她第一个伸出援助之手,捐了五百块钱。一个八岁的白血病患儿,因为没有钱就要放弃治疗,他的母亲,无助的、伤心的眼神,触动了杨老师,同为母亲,为她的遭遇而落泪。于是她再一次出手相助。在别人困难的时候,及时伸出援助之手,无异于雪中送炭。杨老师始终相信“我为人人,人人为我。”同时,杨老师更相信:这些来自社会、来自他人的关爱,一定会让那些接受帮助的孩子们感到人与人之间的暖暖的爱意。

目前杨老师是合肥志愿者之家的环保组长,经常会参加献血、助学、助残、敬老、环保公益志愿服务活动。杨老师希望她的孩子们都能够做一个有爱心的善良的人。只要有合适他们的公益活动,她都会带着他们一起参加。2013年的5月,她和孩子们一起参与了安徽经视第一时间栏目的“映山红活动”,大家积极踊跃的捐书、捐文具。活动中孩子们很受教育,不仅了解了志愿者活动,而且为能够自己出力帮助到别人而开心。2014年春天,合肥志愿者之家承办由我们学校现在的五六年级协办的安徽省免费午餐大型的报纸义卖、宣传活动,那一次义卖我们为免费午餐筹到了五千多块钱的善款。在金寨青山镇大山深处有一所叫光爱的学校,这是一所学校,却又不是一所普通的学校,校内的学生并不多,但他们都很优秀。学校里的孩子们全部都是来自特困家庭,有些是路边的流浪儿,有些父母双亡,有些是留守儿童,他们都有个共同点,那就是缺少家庭的温暖。 2014年秋季开学初,杨老师发动全校师生为金寨的一所学校捐衣服、捐图书、捐文体用品。同学们爱心满满,一共募集了整整一车的物资。

    “奉献并收获着”,这是杨老师做志愿者的最大的心得体会。因为奉献让杨老师拥有了一颗善良的充满爱的心。这个很重要。语文经典诵读专家徐冬梅就说过,人的一生必须要具备的一颗公益的心!因为公益活动提升了杨老师思想境界。很多时候、很多地方,她都会因为自己是志愿者而严格要求自己。去年下班路上捡到了人家五千块钱,积极寻找失主,主动还给了人家。因为公益,让杨老师的心胸变得更加宽广,无论是生活中还是工作中,我都不会斤斤计较。在家里,她是个好女儿、好媳妇、好妻子、好妈妈。在办公室里,烧开水啊、拖地、倒水之类的活,只要是有时间她都会随手就做了。不管是哪个老师需要帮忙,她都会尽力的。只要能办到的从不拒绝。因为付出,收获了别人的感谢,内心的快乐。每一次的付出,无论是帮助孩子,让他们多一些阳光的笑容,还是拾金不昧,让别人失而复得,或者是低碳环保,感染更多人去珍爱周围的一切,得到的那一声声“谢谢”,一次次赞赏的目光,都是对杨老师最大的认可。她的内心平静而快乐,她的生活因此更加充实而幸福。

    杨老师其实只是生活中的一个很普通的人,她的善良、热情已不知不觉地感染了身边很多人。亲人朋友、同学同事,都积极参与到公益活动中来。我校万芝斌老师和杨老师一起资助六安贫困孩子也有三年了。杨老师的学生们,已经毕业的和现在的四二班孩子也都积极参与其中。奉献自己的爱心,成就自己的爱心,充实自己的生活,这就是热心公益的杨老师!

热爱工作、热爱学生

    1998年走上教育工作岗位以来,杨老师就一直担任语文的教学工作同时兼任班主任,屈指数来也有17个年头了。17年的教育教学工作虽然很辛苦但是却让我感受到了作为一名普通教师、一名班主任的快乐!

    其实为人师也好,当班主任也罢,首先你应该是一个堂堂正正的人。不管是在生活中还是在工作中,杨老师都是一个快乐、积极、乐观向上的人。“不利于团结的话不说,不利于团结的事不做”这是杨老师为人处事的准则。

    刚走上工作岗位时,杨老师觉得让我一个20岁的人带一帮头十岁的孩子挺为难我的。没成想,这班主任一当啊,竟了17年了,而且还会一直继续下去,直到退休,一想到这,就会让杨老师感觉骄傲,自豪,幸福。因为她已经爱上“班主任”,这个不是“官”的“官”了。

    她积极与家长沟通,将其作为自己班主任工作的保障。

    从教17年,杨老师去过所有她带的孩子的家,对于他们的家庭情况了如指掌,跟家长之间也建立起了深厚的感情。09年,因为种种原因,工作调动。很多家长打来电话询问情况,有关心,有问候,更有不舍!家访,真的是班主任工作的一大法宝哦。为什么我们有的老师会被投诉,有的会与家长起冲突,归根结底还是与家长沟通少了。当杨老师摸着黑、饿着肚子找上家门时,不少家长为之动容;不顾盛夏酷暑,当杨老师汗流浃背的出现在家长面前时,有了一份感动。不断地沟通,不断地交流,杨老师与家长之间,学校与家庭之间的距离在缩小,在融合。现在只要她们班开展什么活动,立马会有一帮家长呼应!学会做家长的朋友。在家访中,总会有些家长拿老师当知心朋友,聊聊生活,吐吐苦水。如果你是一个为家长所信任的老师,那么对于你的工作,他们怎么会不支持呢?杨老师骄傲地说:“我去过我带的每一个孩子的家,我熟悉我的家长,我了解我的每一个孩子。”

    她努力让孩子们喜欢自己,将其作为开展班主任工作的基石。

    “让孩子们喜欢”,说起来容易,做起来却不简单哦。现在的孩子,你仅靠老师的威严来压制他们,那简直就是妄想。课堂上,你讲的知识没趣,他们会表现出百无聊奈的样子抗议,你活泼一点吧,他们就会登鼻子上脸,场面让你难控制。怎么办呢?好办。投其所好。有一次杨老师新接手一个班,就利用感情朗读和讲故事很快地抓住了孩子们的兴趣,这样班级工作开展起来就容易多啦。蹲下身子,放下架子,真心实意地跟孩子们一起游戏,一起活动,这恐怕是孩子们最喜欢的老师了。操场上,推小车比赛,背夹球游戏,跳大绳,赛跑,踢毽子……教室里,读书会,讨论会,辩论赛,旧物品交易会……每一次的活动,大家一起讨论、策划。那天雪花飘飘,看着他们蠢蠢欲动的样子,就放他们去操场一起痛痛快快地打了场雪仗。“杨老师万岁!”“杨老师,我爱你!”今年的“包饺子迎元旦”活动,更是让他们开心得不得了。呵呵呵,有这么一群喜欢杨老师的孩子,她还用担心当不好班主任吗?想孩子所想,及孩子所及,这样的老师孩子都会喜欢的。努力创设班级环境,营造学习氛围。“近朱者赤,近墨者黑”这句话深刻地说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。杨老师班特色的班级文化建设新鲜出炉了, “新闻快递”, “我的团队” “秀我风采”、 “阅读天地” “天气报道”……每天早上一首轻音乐,伴着大家的诵读经典;下午一首,和着同学们看名著小说。放学后,坚持六圈长跑,每周五下午的“佳片有约”……温馨、文明、恬静、文雅、健康、蓬勃……

    现在不管是谁,只要一走进杨老师的班,都能感受到这是一个团结的,向上的集体!

 

一分耕耘,一分收获

    天道酬勤,杨老师的辛苦付出,也是有回报的。17年的工作,不断摸索前进,这期间也取得了一些成绩。所撰写的论文、教学案例、队会设计多次获国家、省市区级奖次。所带班级多次被评为优秀中队、先进集体,本人也因此几次被评为优秀班主任,先进工作者。庐阳区首届“教学能手”。   

    日复一日,年复一年……杨老师与学生们建立的浓浓师生情更让她感到自己责任重大,这种神奇的力量激励她奋勇前行。在前行的道路上用自己的品行和知识来感染学生,以自己的快乐来感召学生,带动学生,影响学生,打造德育工作的幸福天地。这就是杨庆红老师!一个家长信赖、学生们喜爱的好老师!


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责任编辑:lanto

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